Från klassrum till Bryssel – elever fick se EU på nära håll
Tio elever från samhällsvetenskapliga programmet på Söderslättsgymnasiet har nyligen varit på en studieresa till Bryssel, staden där stora delar av EU:s arbete sker. Bland deltagarna fanns Evgenia, Malte och Jesper, som går i årskurs tre. Under tre intensiva dagar fick eleverna både lära sig mer om hur EU fungerar och uppleva livet i en internationell storstad.
Resan, som ägde rum den 17–19 mars, var öppen för elever inom beteendevetenskap och gav en konkret koppling till det de läser i skolan.
Vad gör EU – och varför Bryssel?
Bryssel är centrum för flera av EU:s viktigaste institutioner, som Europaparlamentet och Europeiska kommissionen. Det är här politiker och tjänstemän arbetar med frågor som påverkar alla medlemsländer, till exempel klimat, migration och ekonomi. För elever som läser samhällskunskap blir det därför ett sätt att se hur teorin från klassrummet fungerar i verkligheten.
Rundvandring och egna presentationer
Första dagen fick eleverna upptäcka stadens centrum.
– Vi gick längs en stor gågata med mycket affärer. Sedan hade alla fått i uppgift att presentera en plats på engelska och guida de andra, berättar Malte.
Övningen tränade både språket och självförtroendet. Efteråt fick eleverna egen tid att utforska staden.
Testade att fatta beslut som i EU
Under andra dagen besökte eleverna EU-parlamentet och deltog i aktiviteter som visade hur beslut fattas inom EU.
– Vi lärde oss om EU:s historia och viktiga årtal, säger Evgenia.
En av de mest uppskattade aktiviteterna var ett röstspel där eleverna fick rösta i olika frågor. Genom övningen fick eleverna en tydligare bild av hur svårt det kan vara att komma överens inom EU, där många länder med olika åsikter ska fatta gemensamma beslut.
– Man kunde rösta ja, nej eller avstå. När det gällde miljö var de flesta överens, men kring illegal invandring var det mycket mer delade åsikter, säger Jesper.
Möte med EU-tjänsteman inom klimatpolitik
Under resan fick eleverna även träffa Christian Bondeson-Eggert, som arbetar på Europeiska kommissionen med klimatpolitik. Han gav en inblick i hur arbetet inom EU fungerar i praktiken och berättade om sin egen väg till jobbet.
– Han förklarade hur det är att arbeta där och vilka möjligheter som finns, säger Malte.
För eleverna blev mötet ett konkret exempel på hur man kan arbeta med samhällsfrågor på internationell nivå.
– Jag blev inspirerad. Det känns som en spännande karriärväg, säger Jesper.
Samtidigt fick de också en realistisk bild av karriärvägen.
– Han berättade att det kan ta lång tid att få en fast tjänst, men att det är värt det om man verkligen brinner för frågorna, fortsatte Jesper.
Mer än bara studier
Resan handlade inte bara om politik och studiebesök. Minst lika viktigt var gemenskapen.
– Vi kom närmare varandra, även de från parallellklassen, vi umgicks och åt tillsammans, det var väldigt trevligt, säger Malte.
Mäktig avslutning i parlamentet
Sista dagen fick några av eleverna besöka själva plenisalen i Europaparlamentet – där viktiga beslut tas.
– Det var häftigt att stå där och tänka på att det är där politiker påverkar hela EU, säger Malte.
Man lär sig mer än i klassrummet
Trots trötta ben efter många promenader är eleverna överens om att resan gav mycket.
– Det var väldigt lärorikt. Man förstår EU på ett helt annat sätt när man är där, säger Evgenia.
Och till andra elever som funderar på att söka till Söderslättsgymnasiet eller följa med på liknande resor är budskapet tydligt:
– Vi rekommenderar det verkligen. Det är både roligt och utvecklande.